domingo, 18 de septiembre de 2016

DIARIO


  1. En primer lugar quedé sorprendida al conocer la metodología "Flipped Classroom", pues tenía muchas dudas sobre su posible aplicación práctica en las aulas y leyendo sobre en que consistía me fui convenciendo de que es posible y me pareció una cuestión muy interesante a desarrollar.
  2. Contra más me involucro en el tema más veo los BENEFICIOS pero también las DIFICULTADES de su aplicación, me obsesiona el tema de la "involucración" de las familias; creo que es la parte más difícil de resolver; estoy convencida de que los alumnos al principio les costará pero se sentirán cómodos y hasta entusiasmados, pero el tema de la comunidad y la familia es espinoso de tratar y el esfuerzo de llamar su atención y convencerles de la calidad de este modelo me parece un trabajo áspero y dificultoso.
  3. Cada día que pasa veo puntos más positivos del Flipped Classroom, un aire fresco, otra manera de alentar a los alumnos hacia el trabajo y el esfuerzo, veo ventajas en cuanto al aprendizaje ameno, dinámico, constructivo y colaborativo.